Forschungs-POC • Promotionsprojekt • EKKE
Eine wissenschaftlich fundierte adaptive Lernplattform, die selbstreguliertes Lernen, kognitives Bedürfnis und den Systemeinfluss auf Lernergebnisse mit validierten psychometrischen Instrumenten misst.
Mehr erfahren01 — DIE FORSCHUNG
Die AI24Tutors-Plattform ist ein im Rahmen eines Promotionsprojekts entwickeltes adaptives intelligentes Tutorsystem (ITS) POC, das zur wissenschaftlichen Untersuchung der Lernenden-System-Interaktionen im Kurs „Grundlagen der computergestützten Analyse" dient.
Die Studie verwendet ein Single-Group-Pre-Post-quasi-experimentelles Design mit N=30 Studierenden. Primäre Hypothese (H1): Die Werte des selbstregulierten Lernens (OSLQ) der Studierenden verbessern sich nach der Plattformnutzung signifikant. Sekundäre Hypothese (H2 Moderator): Der Need for Cognition (NCS-6) moderiert die Effektgröße.
Die Studie ist methodologisch auf OSF.io präregistriert; die Datenverarbeitung erfolgt DSGVO-konform mit pseudonymisiertem Datenflussmanagement (DMP). Alle eingesetzten Instrumente sind international validiert und für drei Sprachen (Ungarisch, Englisch, Deutsch) adaptiert.
02 — VALIDIERTE METHODEN
Zur Messung der Studierenden-Erfahrung, Lernergebnisse und System-Gebrauchstauglichkeit verwendet die Plattform ausschließlich validierte Skalen mit hoher Reliabilität (Cronbach α > 0.70).
Online Self-Regulated Learning Questionnaire
Selbstreguliertes Lernen (H1 primär)
Need for Cognition Scale, 6-item
Kognitives Bedürfnis (H2 Moderator)
Computer Self-Efficacy Scale
Computer-Selbstwirksamkeit
Ten-Item Personality Inventory
Big Five Persönlichkeitsprofil
Technology Readiness Index
Technologiebereitschaft
Cognitive Load Scale
Kognitive Belastung
Situational Motivation Scale
Situationale Motivation
System Usability Scale
System-Gebrauchstauglichkeit
User Experience Questionnaire, Short
Nutzererfahrung
Perceived Learning Gain
Wahrgenommener Lernfortschritt
Behavioral Intention (UTAUT)
Verhaltensabsicht
Paas Mental Effort Rating
Mentale Anstrengung (Mikro-ESM)
Experience Sampling Method
Kurze Bewertung pro Lektion
03 — KONTAKT
Lajos Toldi
Doktorand