Kutatási POC • Doktori projekt • EKKE
Tudományosan megalapozott adaptív tanulási platform, amely validált pszichometriai eszközökkel méri a hallgatói önszabályozást, kognitív igényt és a rendszer hatását a tanulási eredményekre.
Tudj meg többet01 — A KUTATÁSRÓL
Az AI24Tutors platform egy doktori kutatás keretében fejlesztett adaptív intelligens oktatórendszer (ITS) POC, amelyet a „Számítógépes elemzés alapjai" kurzuson belüli hallgatói interakciók tudományos vizsgálatára hozunk létre.
A kutatás single-group pre-post kvázi-kísérleti elrendezést alkalmaz, N=30 egyetemi hallgatóval. Elsődleges hipotézis (H1): a hallgatók önszabályozott tanulási (OSLQ) mutatói szignifikánsan javulnak a platform használata után. Másodlagos hipotézis (H2 moderator): a hatás mértékét a kognitív igény (Need for Cognition, NCS-6) moderálja.
A vizsgálat módszertanilag preregisztrált az OSF.io felületen; az adatkezelés GDPR-konform, pszeudonimizált adatfolyam-menedzsmenttel (DMP). Az összes alkalmazott mérőeszköz nemzetközileg validált, három nyelvre (magyar, angol, német) adaptált változatban.
02 — VALIDÁLT MÓDSZEREK
A platform a hallgatói tapasztalat, a tanulási eredmények és a rendszer-felhasználhatóság méréséhez kizárólag validált, magas megbízhatóságú (Cronbach α > 0.70) skálákat használ.
Online Self-Regulated Learning Questionnaire
Önszabályozott tanulás (H1 primary)
Need for Cognition Scale, 6-item
Kognitív igény (H2 moderator)
Computer Self-Efficacy Scale
Informatikai énhatékonyság
Ten-Item Personality Inventory
Big Five személyiség-profil
Technology Readiness Index
Technológiai készenlét
Cognitive Load Scale
Kognitív terhelés mérése
Situational Motivation Scale
Helyzeti motiváció
System Usability Scale
Rendszer-használhatóság
User Experience Questionnaire, Short
Felhasználói élmény
Perceived Learning Gain
Észlelt tanulási előrehaladás
Behavioral Intention (UTAUT)
Viselkedési szándék
Paas Mental Effort Rating
Mentális erőfeszítés (micro-ESM)
Experience Sampling Method
Leckénkénti rövid értékelés
03 — KAPCSOLAT
Toldi Lajos
doktorandusz